推進(jìn)垃圾分類，重點是讓公眾養(yǎng)成分類習(xí)慣。從娃娃抓起，通過“小手拉大手”推動習(xí)慣養(yǎng)成，是不少先行探索地區(qū)的有益經(jīng)驗。記者22日獲悉，江蘇省住建廳聯(lián)合鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、南京志達(dá)環(huán)�？萍加邢薰菊诮M織編寫《垃圾分類知識讀本》。
讀本分青少版、居民版兩個版本。因為垃圾分類是一項實踐性很強(qiáng)的工作，結(jié)合中小學(xué)生閱讀習(xí)慣和接受能力，青少版讀本側(cè)重知識性、趣味性和可操作性。居民版則更側(cè)重具體生活中的操作方法。江蘇省住建廳城管局副局長夏明說，讀本中還加入觀看視頻和動畫二維碼，目前配套的插圖、動畫、視頻均已完成，計劃在6月5日世界環(huán)境日之前出版。
4月22日是世界地球日，來自張家港城北小學(xué)、揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)等5所學(xué)校的8名小學(xué)生，以直播的方式分享地球日的由來、低碳生活、垃圾分類等知識。張家港市城北小學(xué)副校長龐麗君告訴記者，早在2006年，他們在學(xué)校教育中就加入了垃圾分類，起初主要通過開展活動，后來引入了垃圾分類普及讀本。她舉例說，有一次她看到一個男孩主動撿起易拉罐，投到分類垃圾桶中�！半m然是很小的事，但折射出孩子的環(huán)保意識，這就是垃圾分類教育的力量�！�
責(zé)任編輯：王磊
【評】：垃圾分類是一項需要長期進(jìn)行的事情，而對中小學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的知識教育是這項政策可持續(xù)發(fā)展的重要步驟，相關(guān)的知識讀本不僅能夠?qū)χ行W(xué)生起到教育作用，也能對成年人起到科普作用。
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