為培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力和動手實(shí)踐能力，10月11日，由江門市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、江門市教育局主辦的2019年江門市青少年科技實(shí)踐能力挑戰(zhàn)賽暨中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)競賽在恩平市牛江鎮(zhèn)馮如紀(jì)念中學(xué)拉開帷幕。來自江門三區(qū)四市58所學(xué)校的101支參賽隊(duì)伍、430名師生參賽，帶來一場科學(xué)創(chuàng)新與動手能力雙挑戰(zhàn)的科技盛宴。
本次賽事為期兩天，分為青少年科技實(shí)踐能力挑戰(zhàn)賽和中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)競賽。其中，青少年科技實(shí)踐能力挑戰(zhàn)賽主題為“挑戰(zhàn)極限·紙論英雄”，內(nèi)容為“紙橋承重”分組賽，比賽延續(xù)往屆模式，分小學(xué)、初中和高中三個組進(jìn)行現(xiàn)場動手制作和現(xiàn)場測試兩大項(xiàng)目；中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)競賽作為第35屆江門市青少年科技創(chuàng)新大賽的子項(xiàng)目，吸引了50個教師項(xiàng)目參賽。
在青少年科技實(shí)踐能力挑戰(zhàn)賽中，學(xué)生要在120分鐘內(nèi)按要求完成紙橋制作。度量、裁剪、卷紙、拼接、固定……選手們有條不紊地制作紙橋，神情專注認(rèn)真。在載重評定環(huán)節(jié)中，選手們要在有限的時間內(nèi)，在橋梁不垮塌的情況下力求多放砝碼，體現(xiàn)作品的承重能力。選手們帶上作品依次接受測量和調(diào)試，現(xiàn)場氣氛嚴(yán)肅緊張。值得一提的是，小學(xué)組參賽隊(duì)伍最好的紙橋承重成績達(dá)200公斤，讓大家真正感受到了“紙的力量”。
作為本次賽事的承辦單位，馮如紀(jì)念中學(xué)在比賽前期做了大量準(zhǔn)備，除了安排20名學(xué)生義工在比賽期間維持現(xiàn)場秩序及協(xié)助評判工作外，還特別安排了航模隊(duì)現(xiàn)場表演航模花式飛行，并開放航模展覽室供師生們參觀。師生們除了能看到逼真的飛機(jī)模型，現(xiàn)場還有大量的文圖資料供參考，讓大家在競技賽場上切磋之余，有機(jī)會接觸學(xué)習(xí)航空航天知識，大大地豐富了比賽內(nèi)涵。
“今年馮如紀(jì)念中學(xué)被評為‘全國航空特色學(xué)校示范�！⑶以撔Ｓ信e辦科技節(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校熱愛科學(xué)、熱愛科普的文化氛圍非常濃厚，這與我們的辦賽宗旨不謀而合，參賽師生在馮如紀(jì)念中學(xué)度過了一次美妙的科學(xué)之旅�！苯T市科學(xué)技術(shù)協(xié)會科普部科員陳金麗說。
責(zé)任編輯：李敏
中紙網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明
該文章系轉(zhuǎn)載，登載該文章目的為更廣泛的傳遞市場信息，文章內(nèi)容僅供參考。本站文章版權(quán)歸原作者及原出處所有，內(nèi)容為作者個人觀點(diǎn)， 并不代表本站贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)，本站只提供參考并不構(gòu)成任何投資及應(yīng)用建議。本站網(wǎng)站上部分文章為轉(zhuǎn)載，并不用于任何商業(yè)目的，我們已經(jīng)盡可能的對作者和來源進(jìn)行了通告，如有漏登相關(guān)信息或不妥之處，請及時聯(lián)系我們，我們將根據(jù)著作權(quán)人的要求，立即更正或者刪除有關(guān)內(nèi)容。本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)。
蘇公網(wǎng)安備 32010202010716號