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亞太森博熱心公益 營造書香校園

發(fā)布日期:2019-03-21   來源:網(wǎng)絡(luò)

3月18日“亞太森博閱讀世界”啟用暨《青蘋果》捐贈(zèng)儀式在新會(huì)區(qū)雙水鎮(zhèn)梁華濟(jì)學(xué)校舉行。本次項(xiàng)目,亞太森博(廣東)紙業(yè)有限公司共出資12萬,為梁華濟(jì)學(xué)校每個(gè)課室建設(shè)了圖書角,為學(xué)生提供書籍、報(bào)紙。

同時(shí)更新了圖書館、閱覽室的書籍,并給校內(nèi)200名學(xué)生每周訂閱《青蘋果》校園?瘓(bào)紙;顒(dòng)是公司“紙載森博情”年度公益主題“情系社區(qū)”活動(dòng)之一。

送二千余冊(cè)書,積極開展公益

“看到這些圖書勾起了我許多的回憶,很多書本我都覺得非常熟悉,像這本‘論語’我們以前讀書都學(xué)習(xí)過!碑(dāng)天捐贈(zèng)儀式開始前,亞太森博總經(jīng)理洪慶隆早早就來到學(xué)校,在區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及梁華濟(jì)學(xué)校校長的陪同下,細(xì)細(xì)地參觀了學(xué)校新增設(shè)的圖書角、圖書館以及閱覽室。“我來自臺(tái)灣,在亞太森博母公司金鷹集團(tuán)工作已經(jīng)有20多年了,2015年我從印尼工廠調(diào)到亞太森博,正式成為新會(huì)區(qū)雙水鎮(zhèn)沙路村的一員。

就在上周,我還和梁華濟(jì)的師生們一起種樹,美化我們周邊的環(huán)境,這次書香校園活動(dòng)也是一樣,是我們亞太森博為和社區(qū)共同發(fā)展的一個(gè)愿望!笨粗鴮W(xué)校內(nèi)每個(gè)課室都立起了圖書角,擺放著贊新的圖書和報(bào)紙,洪慶隆欣慰地說。

據(jù)悉本次活動(dòng),亞太森博捐資十萬為梁華濟(jì)學(xué)校建設(shè)“亞太森博閱讀世界”:其中包括購買了兩千多冊(cè)圖書、一百多種刊物、所有教室都配置了書柜、報(bào)刊架、閱讀宣傳欄和優(yōu)秀作品欄等。

除此之外,亞太森博每年捐資兩萬,每周訂購《青蘋果》校園?(zèng)送給學(xué)生,讓學(xué)生擁有豐富的閱讀資源和優(yōu)雅的讀書環(huán)境,讓書香充滿整個(gè)校園。

上午9時(shí)30分,亞太森博閱讀世界”啟用暨《青蘋果》捐贈(zèng)儀式正式舉行,儀式上梁華濟(jì)學(xué)校校長鄭華享在發(fā)言時(shí)表示,學(xué)校將充分利用“亞太森博閱讀世界”這個(gè)平臺(tái),讓學(xué)生吸收好“閱讀”的氧分。

“我們學(xué)校將會(huì)每天安排一個(gè)半小時(shí),讓學(xué)生自由閱讀,星期六、日和寒、暑假每個(gè)學(xué)生可借5本以內(nèi)的圖書回家閱讀,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

同時(shí)開展“閱讀千萬富翁”系列活動(dòng),組織學(xué)生開展朗誦、講故事、演講、書法、繪畫和作文等比賽活動(dòng),致力提高學(xué)生的閱讀能力、知識(shí)水平和綜合素質(zhì)!

隨后,洪慶隆總經(jīng)理也分享了開展此次項(xiàng)目的原因。他表示近幾年亞太森博公司快速發(fā)展,無論是內(nèi)部的生產(chǎn)還是外部銷售,都得到長足發(fā)展。

市場(chǎng)份額大幅提升,從原來的12%的市場(chǎng)占有率,到現(xiàn)在已經(jīng)超過33%,連續(xù)多年奪得中國復(fù)印紙市場(chǎng)占有率第一的位置!肮驹诎l(fā)展過程中得到了社會(huì)各界的大力支持,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我們希望能夠有更多的機(jī)會(huì)來積極回報(bào)社會(huì)!

其實(shí),亞太森博也抓住每一次能回饋社區(qū)的機(jī)會(huì)。2015年,沙路幼兒園年久失修,成為危房,亞太森博知道后毫不猶豫拿出150萬,原地重建了沙路幼兒園。同時(shí),為學(xué)校修建多媒體室、為社區(qū)修路、修市場(chǎng)等等。

除了資金上投入,亞太森博在人力投入上也不遺余力,公司成立了志愿者協(xié)會(huì),員工利用空余時(shí)間到社區(qū)開展扶貧助學(xué)工作,我們的“小小造紙家”科普項(xiàng)目,定期走進(jìn)梁華濟(jì)等本地學(xué)校,成為當(dāng)?shù)亟逃刑厣摹暗谌n堂”。

自2009年起,連續(xù)資助雙水貧困學(xué)子上學(xué),直至他們大學(xué)畢業(yè)為止,同時(shí)在用工上,在同等條件下優(yōu)先錄用。

圓學(xué)生夢(mèng),圖書角進(jìn)教室

“哇!太好了!有新書看了!碑(dāng)天儀式一結(jié)束,學(xué)生們就迫不及待地返回教室圖書角“尋寶”。在初一(2)班教室里,學(xué)生們正圍在一個(gè)嶄新的書架和書籍前,挑選起自己所要看圖書。

這時(shí),學(xué)生溫秀文迅速地從圖書架上抽出一本《伊索寓言》,津津有味地翻閱起來。她說,平時(shí)就喜歡看書,尤其是文學(xué)類的書,里面的內(nèi)容都比較有趣并有很好的啟發(fā)作用。

“以往我們要買書要到雙水圩鎮(zhèn)買,路途很遠(yuǎn),現(xiàn)在班級(jí)有了圖書角,不僅可以看喜歡的書,還可以與同學(xué)分享精彩的內(nèi)容,真的很開心!睖匦阄恼f。

“亞太森博閱讀世界在我校創(chuàng)建之前,我校的閱讀氛圍還不是太濃厚!绷喝A濟(jì)學(xué)校教室林堅(jiān)介紹說,“亞太森博捐資十萬為我校校建設(shè)‘亞太森博閱讀世界’,并購買了兩千多冊(cè)圖書、一百多種刊物、所有教室都配置了書柜、報(bào)刊架,很好地為我校營造了一個(gè)閱讀氛圍。為我校全校師生培養(yǎng)了一個(gè)愛讀書,讀好書的良好習(xí)慣,對(duì)提升全校老師的專業(yè)發(fā)展以及學(xué)生的全面發(fā)展有著很大的幫助。”

責(zé)任編輯:葛鴻燕

校對(duì):葛鴻燕

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