“當(dāng)代蔡倫”張美云:57歲時(shí)重返實(shí)驗(yàn)室,研制的特種紙比鋼還硬

一張紙的強(qiáng)度可以達(dá)到多大,是我們平時(shí)都不會(huì)去思考的問題,但是一張可以達(dá)到高性能標(biāo)準(zhǔn)的紙張,在工業(yè)、醫(yī)療以及國防領(lǐng)域的應(yīng)用卻是超過我們想象的。

國家所提倡的科教興國戰(zhàn)略,就是要在各類領(lǐng)域拓展我們的科學(xué)研究實(shí)力,如今在造紙工程領(lǐng)域,中國又有一項(xiàng)在世界范圍內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù),那就是高性能纖維紙技術(shù),而這項(xiàng)技術(shù)的主要貢獻(xiàn)者就是來自陜西科技大學(xué)的張美云教授,因?yàn)楂@得過中國造紙最高獎(jiǎng)項(xiàng)“蔡倫科技獎(jiǎng)”,張美云還被學(xué)生們譽(yù)為“當(dāng)代蔡倫”,與此同時(shí),張美云也是我國造紙學(xué)科的領(lǐng)軍人物。

為了這項(xiàng)技術(shù)的實(shí)現(xiàn),張美云付出了不少的心血,高性能纖維紙的概念提出源自國外并由國外的團(tuán)隊(duì)率先成功研發(fā)制造,這種紙張擁有高強(qiáng)度、高模亮以及耐高溫的特性,在軍工業(yè)以及許多高科技領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。

而高性能纖維紙的市場(chǎng)一直被美國占據(jù)大半,一直以來,中國都需要支付高昂的價(jià)格從國外進(jìn)口,因此想要在這些領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展,高性能纖維紙技術(shù)的掌握顯得尤為重要,可以幫助國家在行業(yè)發(fā)展中掌握主動(dòng)。

為了實(shí)現(xiàn)這一愿景,張美云在57歲的年紀(jì)主動(dòng)請(qǐng)纓,那一年,擔(dān)任了13年陜科大副校長(zhǎng)的張美云因?yàn)楦咝8刹咳纹诟母镒兂闪艘幻胀ǖ母咝=處,脫離了行政工作,又回到了離開了將近二十年的實(shí)驗(yàn)室,為了把高性能纖維質(zhì)做出來而從無到有、一點(diǎn)一滴地構(gòu)思摸索。

一開始搞科研,這位身體羸弱的女教授似乎就有使不完的精力,常常會(huì)在實(shí)驗(yàn)室一待就是好幾天,在此期間,張美云教授患上了眼疾,視網(wǎng)膜中央動(dòng)脈阻塞導(dǎo)致右眼失明,但她依然放心不下自己的研究,住院兩個(gè)月就又回到了研究崗位。

在這樣的高強(qiáng)度工作下,張美云和他的科研團(tuán)隊(duì)也終于拿出了令自己滿意的答卷,高性能纖維紙研制成功,其硬度可以達(dá)到鋼的7倍以上,中國也終于在高性能纖維質(zhì)市場(chǎng)中有了立足的資本,而重新回到教學(xué)科研的崗位上后,張美云和她的團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)不止于此,連續(xù)幾年獲得多項(xiàng)國家級(jí)成果和榮譽(yù)。

1957年出生的張美云是高考恢復(fù)后的第一批考生,1978年進(jìn)入了西北輕工業(yè)學(xué)院,也就是現(xiàn)今的陜西科技大學(xué),在這里她度過了自己的本科和研究生生涯,之后又進(jìn)入天津科學(xué)大學(xué)攻讀博士,博士畢業(yè)后,張美云回到母校任教。

從小,張美云就一直不甘失敗,凡事要做就做最好,這股韌勁也一直支撐著她,在造紙領(lǐng)域不斷的深耕,更幫助她熬過了人生的考驗(yàn)。本來擁有博士學(xué)歷,并且在造紙領(lǐng)域也有了極深的資格和造詣,張美云是可以有更好的選擇的,1998年,一家企業(yè)愿意用極高的薪酬聘請(qǐng)張美云,但財(cái)帛雖動(dòng)人,張美云依然有自己的一腔熱忱。

自始至終,張美云熱愛著造紙科研事業(yè),同時(shí)也熱愛著自己的教育事業(yè)。

在張美云看來,通過自己能夠讓學(xué)生們學(xué)會(huì)做一個(gè)大寫的人,是比任何高薪更有價(jià)值的事情。而在我國的教育科研領(lǐng)域也有著無數(shù)這樣一直默默付出,在教育崗位一直燃燒自己的教師和科學(xué)家們,為祖國強(qiáng)大和人民幸福做著貢獻(xiàn)。

如今中國的各領(lǐng)域?qū)W科逐漸完善,通過高考制度也有更多的人能夠享受國家的教育資源,如今的年輕人在學(xué)習(xí)時(shí)總是缺少一份理想信念,覺得專業(yè)學(xué)習(xí)不過是為了完成工作,或者只是為了能夠獲得高薪。,張美云教授無疑給了我們更好的答案。

雖然我們無法取得同等的成就,但在自己的專業(yè)領(lǐng)域,我們依然可以保持著一份熱忱,不斷讓自己同時(shí)也影響著每一個(gè)專業(yè)更好地發(fā)展下去。



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